O'qituvchilar

26-sonli umumiy o'rta ta'lim maktabi o'qituvchilari ko'p yillik tajribaga ega pedagog hodimlar hisoblanadi.Maktabimizda Oliy toifali o'qituvchilar ko'pchilikni tashkil qiladi.Bundan tashqari bir qancha yutuqlarga erishgan o'qituvchilarimiz ham mavjud.Oʻzbekiston mustaqillikka erishgach, Oʻ. tayyorlashga alohida eʼtibor berila boshlandi. Bu "Taʼlim toʻgʻrisida"gi qonun (1997-yil 29 avgustda qabul qilingan) va Kadrlar tayyorlash milliy dasturida oʻz aksini topdi. Oʻzbekistonda Oʻ.lar universitetlar, ped. oʻquv yurtlarida tayyorlanadi. Oʻ. oʻz pedagogik faoliyati jarayonida ilmiy bilimlarni egallab, pedagogik qobiliyatini shakllantirib boradi. Mamlakatda oʻqituvchilar malakasini oshirish tizimi joriy etilgan, har bir Oʻ. ga oʻqituvchilar malakasini oshirish intlarida bepul pedagogik va metodik yordam olish imkoniyati berilgan. Mamlakatda har yili 1-oktabrda "Oʻqituvchilar va murabbiylar" kuni umumxalq bayrami sifatida nishonlanadi. Respublikada "Oʻzbekiston Respublikasi xalq oʻqituvchisi", 

Rus-tili o'qituvchisi

Agar talaba muhim o'quv qo'llanmalarida matematika sinfini sog'inmasa, ularni ushlab qolish qiyin kechishi mumkin. Misol uchun, agar talaba yangi mavzu muhokama qilinadigan va tushuntirilayotgan bir necha kundan keyin mavjud bo'lmasa, o'qituvchi ushbu o'quvchiga o'z materiallarini o'z-o'zidan o'rganishga yordam berish masalasi bilan duch keladi.

Sardor Yoqubov

Matematika o'qituvchisi

Talabalarning insholarni yozish yoki batafsil hisobot yaratishlari kerak bo'lgan kurslardan farqli o'laroq, matematik muammolarni hal qilish uchun ko'pincha qisqartiriladi. Matematika o'qituvchisi o'quvchilarning aldashlarini aniqlash uchun qiyin bo'lishi mumkin. Odatda, matematika o'qituvchilari noto'g'ri javob va noto'g'ri echim usullaridan foydalanib, talabalar haqiqatdan ham makkorlik qiladimi yoki yo'qmi.

Ism familiyasi

Kimyo fani o'qituvchisi

Matematika o'qituvchisi juda ko'p miqdordagi ta'limga qaram emas. O'qituvchilar o'quvchilarni matematika materiallarini taqdim etishlari, ayrim mavzularda kichik guruhlarga ishlashlari va matematikadan foydalanishga mo'ljallangan multimediya loyihalarini yaratishlari mumkin bo'lsa-da, matematika sinfining me'yori to'g'ridan-to'g'ri o'qitish, so'ngra muammolarni hal qilish davri.